《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》学案
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作者:zjy761204  上传者:admin  日期:11-09-28  | 
 
 
 ① 分析故事情节。 
②  学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力。 
③ 用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。 
1.用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。 
2. 学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力。 
3.培养学生查找资料及互相协作的能力。 
根据寓言,联系生活,解剖自己。  
多角度概括寓意。 
朗读→体会→感受→共鸣。 
1课时 
在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章——寓言,能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道的寓言的题目?  
1、给加点的字注音: 
宙斯(    )  庇护(    )  较量(    )  凯歌(    )  遽(    )  髀(    )  跛(    ) 
2、解释词语并造句: 
庇护:                                                                                 
较量:                                                                                 
凯歌:                                                                                 
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          | 标题: | 
          《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》学案 | 
         
         
          | 文件大小: | 
          21K | 
         
         
          | 文件格式: | 
          rar | 
         
 
          | 作者: | 
          zjy761204 | 
         
         
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