短文两篇《活板》《核舟记》提高练习
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作者: 上传者：admin 日期：13-05-09 |
(45分钟)
一、拓展运用
1．阅读文言文，回答问题。
材料一：中华民族灿烂的文化源远流长，天文、历法、地质、数学等领域所取得的成就，历来雄踞世界。其中，我国的四大发明又历来是炎黄子孙的自豪!
材料二：但谁都知道，瑞典化学家和发明家诺贝尔，正是用他对中国火药的改进所取得的200余项专利，设置了诺贝尔奖金。令人遗憾的是，一年一度的诺贝尔科学奖，自1901年颁发以来，在500余名获奖者中，至今还没有一位本土华人。
二、美文赏练
(2007，湖北武汉，15分)阅读文言文，回答问题。
【甲】子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”
(《论语•为政》)
【乙】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
(《论语•为政》)
【丙】孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也?”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎?”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”
(《韩诗外传》)
【注】①敧(qī)：倾斜。②宥(yòu)座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶(wū)：哪里，怎么。
2．解释下面加点的字。(4分)
(1)知之为知之( ) (2)是知也
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短文两篇《活板》《核舟记》提高练习 |
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