文言文专题复习3–––––《归去来兮辞》

学习目标：

1.积累“乘、曾、察、朝、委、策、行 ”等实词，“以、胡、奚、曷”等虚词。

2.熟读背写，背诵翻译全文。

学习流程：

一、解释加点字词的含义（5分钟）

1、悟已往之不谏 （ ） 2、载欣载奔 （ ）

3、田园将芜胡不归（ ） 4、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑（ ）

5、曷不委心任去留（ ）

6、善万物之得时，感吾生之行休（ ）（ ）

7、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡顔（ ）（ ）

8、恨晨光之熹微（ ） 9、实迷途其未远（ ）

10、三径就荒（ ） 11、云无心以出岫（ ）

12、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧（ ）（ ）

13、农人告余以春及，将有事于西畴（ ）

14、于是风波未静 风波: （ ）

15、尝从人事 人事: （ ）

以 1、既自以心为形役 （ ） 2、则遣从事以少牢告庙（ ）

3、臣以神遇而不以目视 （ ） 4、且以一璧之故逆强秦之欢，不可（ ）

5、不以物喜，不以己悲（ ） 6、秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧（ ）

7、诸侯以惠爱为德（ ） 8、木欣欣以向荣( )

9、作《师说》以贻之 ( ) 10、焉用亡郑以陪邻( )

11、 眄庭柯以怡颜 ( ) 12、遂自投汨罗以死( )

13、不然，籍何以至此( ) 14、 蔺相如徒以口舌为劳 ( )

15、以其无礼于晋，且贰于楚也 ( ) 16、君不以贫故倾力相助（14年天津）( )

17、犹不能不以之兴怀（14年天津）．( ) 18、亦以卒后嗣之愿云（14浙江）（ ）

19、而彭祖乃今以久特闻（14浙江）( )

委 1、曷不委心任去留（ ） 2、如土委地（ ）

3、百越之君，俯首系颈，委命下吏（ ）

策1、执策而临之（《马说》） 2、策扶老以流憩

3、策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》） 4、蒙故业，因遗策（《过秦论》）

5、均之二策，宁许以负秦曲

行1、感吾生之行休 2、三人行，必有我师焉

3、日月之行，若出其中（《观沧海》） 4、余嘉其能行古道，做《师说》以遗之

5、怵然为戒，视为止，行为迟（《庖丁解牛》） 6、琵琶行

7、汉天子，我丈人行也（《苏武传》）

夫：1、问征夫以前路 2、乐夫天命复奚疑

之：1、胡为乎遑遑欲何之 2、求之靡途

3、四方之事

奚：1、奚惆怅而独悲 2、乐夫天命复奚疑

奔：1、载欣载奔 2、情在骏奔

三、翻译句子

1、皆口腹自役。

2、胡为乎遑遑欲何之。

3、寻程氏妹丧于武昌。

4、悦亲戚之情话。

1、既自以心为形役，（ ）

2、悟已往之不谏， （ ）（04全国）

3、景翳翳以将入， （ ）（07福建）

4、策扶老以流憩， （ ），（ ），鸟倦飞而知还。（2014.山东）

5、（ ）（ ）。善万物之得时，感吾生之行休。

6、农人告余以春及， 。或命巾车， 。（2014.安徽)

7、 ，眄庭柯以怡颜。（陶渊明《归去来兮辞》）（2014年天津卷）

1、 挽救 2、且，又3、 为什么 4、 顺应、顺着 5、 何，为什么 6、 羡慕 将要

7、 端起 使愉快 8、遗憾 9、 表推测 大概 10、接近 11、表修饰

12、以…为喜悦、 以…快乐 13、到 14、 风波，指战乱 今常用来比喻乱子句意是，这时候社会不安定 15、人事，指做官，今常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作

以

1、 介词，让 2、介词，用 3、介词，用 4、 介词 因为 5、介词，因为 由于

6、 介词，把 7、介词，把 8、同“而”，表修饰 9、连词 表目的来 10、 连词表目的来

11 连词 表目的来 12 同“而”，表顺承，来13、介词，凭借 14、介词，凭借

15、 连词，因为、由于 16、连词，因为、由于 17、连词、因为 18、连词 因为 19、连词 为了20、连词 因为

委

1、 随从，顺从 2、散落，堆积 3、托付，交给

策

1、竹制的马鞭 2、拄 3、 同“册”，记录 4、策略 5、计策，计谋

行

1、副词，将，将要 2、 行走 3、运行 4、实行，执行 5、名词，行为，动作

6、 古诗的一种题材 7、háng，名词，辈分

夫：1、 名词，指人 2、 助词，不用翻译

之：1、往，动词 2、 代“为长吏”，代词 3、 助词，“的”

奚：1、为什么 2、 什么

奔：1、跑去 2、 奔丧

四、翻译句子

1、皆口腹自役。判断句，“皆”表判断句意——都是为了吃饭而违反心愿

2、胡为乎遑遑欲何之。宾语前置，句意是，为什么心神不定，想到哪里去呢

3、寻程氏妹丧于武昌。介词结构后置句句意是，不久嫁到程家的妹妹在武昌死亡

4、悦亲戚之情话。喜欢和亲戚们谈知心话