《阿房宫赋》导学案9
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作者:yzhx68 上传者：yzhx68 日期：22-05-12 |
《阿房宫赋》2
班次 姓名 学号
学习目标：
1.理解并积累常见文言词语的含义和用法。
2. 感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。
学习重点难点：
1、文言特殊句式。
2、文章的论证结构。
第二课时
教学过程及步骤
一、阅读第一段，思考完成：
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
1、解释翻译文中加点、画线的词句。
2、根据提示用文中语句填空。
①阿房宫建造历史背景:（ ）
②阿房宫面积之大、地域之广:（ ）
③阿房宫楼阁之高:（ ）
④阿房宫楼台之多:（ ）
⑤人们进入阿房宫内部的感受:（ ）
3、作者描写阿房宫建筑运用了:（ ）手法
4、概括第一段内容
①细写阿房宫的:（ ）
②用一两个词概括阿房宫建筑的特点:
③请给第一段分析层次，并概括层意。
④分析这一段的句式有哪些特点？
二、阅读第二段 ，思考完成：
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭水涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
1、解释翻译文中加点、画线的词句。
2、根据提示用文中语句填空。
①写六国诸侯的子女告别自己的国家来到秦国的语句是： ， 。
②运用比喻写宫女梳头发的句子是： ， 。
③写六国诸侯几代人从百姓那抢掠来的珍宝很多的语句是： ， 。
④写秦国人将玉石珍宝当做石头、土块的句子是： ， 。
3、这一节运用了（ ， ）手法极显宫女之（ ）， 宫廷生活之（ ）。
4、“明星荧荧”等四句话用了哪些修辞手法？这样写的好处在哪里？
5、概括第一段内容 ，并划分层次。
三、知识补充
赋是一种铺陈辞藻、描绘事物、抒写情志的文体。
赋的特点有：1）铺陈描写：做大量铺垫、伏笔，用以说明最终观点
2）夸张渲染：大量排比、比喻、夸张的运用 3）骈散结合：使句式张齐、错落有致
4）音律和谐：读之琅琅上口 | |
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《阿房宫赋》导学案9 |
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yzhx68 |
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