《骆驼寻宝记》导学案
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作者:   上传者:admin  日期:10-03-23  | 
 
 
 【导引点拨】 
 
  你知道被人们称作“沙漠之舟”的骆驼吗?骆驼,凭着它抗御风沙的能力和耐渴耐饥耐劳的特点,驮着人及其生活必需品穿越茫茫戈壁。可是本文中的骆驼却不只是“沙漠之舟”了,它要改造沙漠,让沙漠变绿洲,它高尚的思想境界和坚韧不拔的毅力令人钦佩。 
 
  “着意对比衬托,形象鲜明生动”是本文的重要特点。文章为写骆驼寻宝,共写了三十余种动物,多而不乱,杂而有序。“主人公”骆驼不顾路途遥远,闯过难以逾越的一个又一个难关,终于寻到了能让沙漠变绿洲的“宝”;而其他许多动物,为一己私利热热闹闹上路却中途退缩无功而返,则从反面衬托了骆驼的无私与坚毅。这几十种动物一个个形象鲜明生动,如:骆驼“像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中”,走路“一瘸一拐”的,形象地写出了骆驼的特点,也突出了寻宝的困难。又如:金丝猴“害怕弄脏了身上的金丝袄”,长颈鹿一向“高瞻远瞩”,“也走上了回头路”,孔雀“心疼自己五光十色的金翠线彩屏,也打个盘旋飞回去了”。生动的描写,突出了不同动物的外形特征,也表现了他们内心的自私。    
 
【课文精练】 
 
  阅读课文最后四个自然段,回答下列问题。 
 
  1.选段第一段中“得宝失宝”的前后两个“宝”分别指什么? 
 
                                                  
 
                                                            
 
                                                            
 
2.概括地说,骆驼要找的“宝”究竟是什么?骆驼寻到的那些“宝”有些什么特点和作用?  
 
                                                  
 
                                                            
 
                                                            
 
  3.当燕子看清骆驼寻到的“宝”时,开始“愣住了”,后来“转念一想,便醒悟过来了”,他究竟悟出了什么?(用选文中的原话回答) 
 
                                                  
 
                                                            
 
                                                            
 
  4.当鹦鹉听说骆驼寻到了“真正的无价之宝”,羡慕得要死,她认为骆驼寻到的是什么样的宝?听了燕子的一番话后,她表现如何? 
 
                                                  
 
                                                            
 
                                                            
 
  5.选段描写了燕子、鹦鹉的言行,有怎样的表达作用? 
 
                                                  
 
                                                            
 
                                                            
 
【拓展阅读】 
 
  骆驼的故乡是一望无际的大沙漠,那里距海洋十分遥远,缺少湿润的空气,一年下雨量只有可怜的30毫米。一遇大风,四周就天昏地暗,到处是一片飞沙走石。夏天,气温高达55℃,冬季严寒,气温下降到-20℃上下。在这种恶劣的自然条件下,在长期的生活适应中,骆驼身体上有了许多特殊的结构。它的鼻孔斜开可以自由启闭,能用来防止风沙的侵入。它的眼睛有两重眼睑,长长的睫毛,也是抵御飞沙的屏障;它的足底有厚的肉垫,富有弹性,在沙漠中行走不会陷入沙中;它身上的一层厚厚的驼毛,在强烈的直射阳光下,有利于防止辐射热,减少体温升高;背上那坚硬呈锥形的驼峰里,贮藏着大量的脂肪,这是它旅途中的干粮袋;还有,在它瘤胃上附有许多贮存水的水囊…… 
 
  骆驼的生活也是异常简朴的,在水源缺乏的沙漠里,它发现了咸水或苦水的时候,也能像喝甘泉似的,美美地喝上100千克。沙漠里那些长刺少叶的植物,其他动物是不屑一顾的,但骆驼毫不讲究,当做美味佳肴…… 
 
    (节选自《耐渴的骆驼》,欧佩华?筑文) 
 
  6.选段写的是现实生活中的骆驼,请简要概括骆驼生活的环境。 
 
                                                  
 
                                                            
 
                                                            
 
7.选段用准确生动的语言描写说明了骆驼的生理特点,其次序是怎样的?这次序能否变动? 
 
                                                  
 
                                                            
 
                                                            
 
                                                            
 
  8.在恶劣的自然条件下,骆驼为什么能生存下来?请根据上文概括两条原因。 
 
                                                  
 
                                                            
 
                                                            
 
                                                            
 
9.童话中的“骆驼寻宝”,是怎样以现实生活为依托展开想象的? 
 
                                                  
 
                                                            
 
                                                            
 
                                                            
 
【延伸探究】 
 
  10.查阅有关资料,了解胡杨、沙枣、罗布麻、沙芦苇、芨芨草、梭梭草、骆驼刺的生长习性,以及他们对改变沙漠生态环境的作用。 
 
                                                  
 
                                                            
 
                                                            
 
                                                            
 
  11.课文讲述了骆驼寻宝的经历,但没有写骆驼一路上想了些什么。现在请你走进骆驼的内心世界,假设你就是这匹骆驼,写一篇短文,叙述一下你在寻宝路上的心理活动。 
 
                                                  
 
  
 
1.前一个“宝”指:在这个美丽的地方安家落户、享福。后一个“宝”指:吃苦耐劳改造家乡的志气。 2.能改造家乡,为大家谋福利,将沙漠变成美丽富饶的好地方的草木种子。特点和作用:(1)保水源、耐盐碱;(2)能用于沙地造林;(3)耐旱、耐碱、耐寒。 3.骆驼寻到的不是使自己养尊处优的宝,而是为大家谋福利的宝。 4.她认为骆驼寻到的是珍珠宝贝(如“夜明珠”),是使自己发财,使自己养尊处优的宝。她又惊愕又惭愧,脸蛋涨得通红,拍拍翅膀,没趣地飞走了。5.通过燕子的“好奇”、鹦鹉的“羡慕”来看待“宝”,反衬骆驼的无私胸襟。 6.一望无际的大沙漠,空气干燥、水源缺乏,飞沙走石,冬夏气温温差很大,生态环境很差。 7.次序:眼睛、足底、身上、背上、瘤胃上。次序不能更动。行文规律是:(1)从头到脚再到身、从外到内;(2)先介绍与抵御风沙、在沙地上行走有关部分的生理特点,再介绍与耐高温、耐饥、耐渴有关部分的生理特点。 8.在长期的生活适应中,(1)骆驼身体上有了许多特殊的结构。(2)骆驼生活异常简朴,能喝咸水或苦水,能吃长刺少叶的植物。 9.以骆驼的生活环境(沙漠)为依托,想象寻宝的动机,想象改变沙漠的面貌;以骆驼的生理特点、性情特点为依托,想象骆驼在寻宝途中不怕苦,有耐性,能克服困难。 10.如:(1)沙枣,别名银柳、桂香柳、牙格达等。落叶灌木或小乔木,幼枝披银白色鳞片,老枝栗褐色。果实长椭圆形,果形似枣,熟实褐黄色,果肉色白质沙,味道甜中略带酸味,可食。沙枣全身是宝,树皮、花、果均具药理性能,沙枣叶是猪、牛、羊爱吃的饲料,树干木材坚硬,可制作多种木制品。沙枣因开花香味与江南桂花相似,生命力又非常顽强,故有“飘香沙漠的桂花”之美称。生长于沙漠地区,分布于我国西北、华北、东北等地,是我国西北沙荒、盐碱地区护林及城镇绿化的主要树种,常作行道树,可植篱,也可与小叶杨等树种配植。 11.提示:写骆驼的心理活动时,注意把握寻宝的动机、对“宝”的态度、克服艰难险阻的精神。 
 
(王声垓)   
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